
Repères - dossier n°4 - Comment s'y retrouver dans le flux d'informations sur InternetIntroduction
Le flux d’informations, c'est la diffusion et le partage de publications sur les sites internet, les sites d’actualités, les médias sociaux, les blogs, etc.
Les ados sont surtout sur Facebook, Twitter...Lire la suite

Repères - dossier n°3 - S’exprimer sur internet dans le respect d’autrui et de façon responsable - La liberté d’expression et ses limitesIntroduction
La liberté d’expression est le droit de toute personne d’exprimer ce qu’elle pense, ce qu’elle ressent, quel que soit le moyen utilisé (en écrivant, en dessinant, en parlant, en chantant, en dansant, en communiquant...Lire la suite

Repères - dossier n°2 - Qui suis-je sur le web ? Construire son identité numériqueIntroduction
Internet et les réseaux sociaux permettent à leurs utilisateurs de partager des données de différents types, tant au niveau des contenus (actualités, divertissement, vie quotidienne, etc.) que des formats (vidéos,...Lire la suite
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Repères - dossier n°4 - Comment s'y retrouver dans le flux d'informations sur Internet
BrochureMercredi 18 avril 2018


Repères - dossier n°3 - S’exprimer sur internet dans le respect d’autrui et de façon responsable - La liberté d’expression et ses limites
BrochureMercredi 18 avril 2018


Repères - dossier n°2 - Qui suis-je sur le web ? Construire son identité numérique
BrochureJeudi 29 mars 2018


Brochure Vendredi 23 mars 2018
Le Journal de bord fait partie du matériel pédagogique qui permet de guider les élèves dans la découverte de la presse quotidienne. Il s'agit ici de la nouvelle version (2016). Les enseignants qui participent à l'opération reçoivent cet outil en début d'opération. Il se présente sous la forme d'un véritable journal, est divisé en rubriques et propose quelques exercices variés et...
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Journal de bord version 2016
BrochureVendredi 23 mars 2018


Repères - dossier n°1 - Comment prévenir le cyberharcèlement par l’éducation aux médias ?
BrochureLundi 29 janvier 2018
